2011/11/22
新高校３年生（現高校２年生）の二者面談の真っ最中です。できるだけ早い時期から、しかも明確な目標を持って受験勉強を始めてもらおうという意図で実施しているのですが、しかしこの時期に自分の将来像を明確に描けている子は多くありません。
―毎日、何をしているときが一番楽しい？
「友だちとしゃべっているとき」
―どんな話？
「別に…なんとなく…」
こんな風に、毎日毎日がただなんとなく過ぎてゆく、という子が多いようです。
もちろん、彼らは皆、これではいけないと思い悩んでいます。
ですから面談は、こちらが次々に質問し、彼らの興味向かう先を探っていくことになります。部活のこと、部活で使っている道具のこと、通学の自転車、通学中の道路、建物、時事問題やテレビ番組まで。皆、質問されてみると、なぜ部活が楽しいのか、部活のどんなところに興味を持っているのかが曖昧になってしまうようで、「…」という沈黙が次第に長くなります。
「ぼく、今、理系クラスにいるんですが、心理学やれますか？」
つい数日前のことです。３０分近く、そんな質問応答をくりかえしたあと、ある生徒が、ポツンと、こんな質問をしてきました。
高校で行われた進路説明会に卒業生がやって来て、いま自分が大学で学んでいる心理学のことを紹介してくれたそうなのです。その話を聞き、「おもしろそうだなぁ」と思ったというのです。
――それは手段と目的を取り違えているんだと思うよ。本当は自分のモヤモヤした心をはっきり知りたいんじゃないのかな？
そんなことばをぐっと飲み込んで、
――大丈夫だよ。でもまずは、自分がやりたいことをリストアップしていこう。一つにしぼる必要はない。たくさんあっていい。とにかくインターネットやテレビや雑誌、友達との会話なんかから探し出して、書き出してみよう。そうすれば、次の面談までには、志望校と志望学部三つ、ちゃんと書けるようになるよ。
こんな風に面談を終えたのでした。
新高３生の皆さん、この冬は、大いに考え、大いに悩んでください。
考えに考えて、自分で出した目標に向かってでなければ、勉強は長続きしません。
重岡先生より
