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日本の学生は自信がない?

昨年末発表された、2012年国際学習到達度調査(PISA)の筆記式調査(参加65か国・地域)の結果では、日本は「読解力」「科学的応用力」で4位、「数学的応用力」で7位でした。

なかでも「問題解決能力」は参加国・地域中3位と好成績でした。

 

ただ、同時に行われたアンケート調査の分析では、日本の生徒は「自分には問題解決のための忍耐力がある」と考えている割合が大変小さく、【実力に比べ、自信がない】とも考えられる結果でした。

 

自信がない生徒に対して、具体的には

『努力の過程をほめる』 → 『もっとほめられようと努力する』 → 『結果がでて自信をもち始める』 → 『努力を継続し、自信が深まる』 → 『努力が習慣化し、人間力が向上する』

というサイクルを廻すように、注意深く対応します。

 

愛情をもって接し、本人が本当に褒めて欲しいところを見つけ出し、ピンポイントで褒めてあげることにより、『自ら求め、考え、取り組む生徒』を育んでいきたいです。



尾之内先生より

プロフィール

Author:高木のせんせい
知多市、常滑市に校舎展開をしている進学塾高木ゼミのブログです。
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